文章阐述了关于教师资格证考试道德知识点，以及教师资格证道德与法治学科知识的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
教师资格考试复习要点总结
1、制定合理的复习***是备考的关键。每天定时复习，对重点章节加倍投入。避免跳跃式学习，确保每一部分都深入掌握。有一个清晰的复习蓝图，就像航海者的指南针。第一阶段：知识梳理无论是否专业背景，首先熟悉并梳理核心知识点和考点。
2、时间组合记忆教师资格证考试教育史中免不了要跟时间打交道。当我们遇到关键时间点的时候不要怕麻烦，可以由前到后列出一条时间线串联起来记忆。
3、长理直陪教师资格证笔试备考攻略，帮助考生更好地备考教师资格证。综合素质备考个人建议不需要把教材全撸一遍。只要把第一章职业理念的学生观、教师观、教育观和第三章教师职业道德背会即可，然后根据真题答案，整理一个答题模板。
4、学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移；（3）学生在教育活动中具有主体的需求与责权。学生是发展的人，具有巨大的发展潜力 （1）学生的身心发展具有规律性；（2）学生具有巨大的发展潜能。
5、教师资格证考试是每位教师必须经历的一道门槛。本文将为大家提供教师资格证考试的相关信息，帮助大家更好地备考。考试时间一年有两次教师资格证考试机会，分别在上半年和下半年。
6、教育教学知识与能力复习是整个教师资格证考试的重中之重。
2015中学教师资格证考试重点:德育概述
1、受教育者包括受教育者个体和群体，他们都是德育的对象。在德育过程中，受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。当他作为德育对象时，他是德育的客体；当他接受德育影响、进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时，他便成为德育主体。
2、导向性原则 基本涵义：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。疏导原则（重中之重）基本涵义：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。
3、我国中学德育的基本原则，也是教师资格考试的重要考点，我们来逐个了解一下。（1）导向性原则 导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
2020年教师资格证考点:教师职业道德的特点
意识的自觉性 意识的自觉性是指教师因职业劳动的特点所决定的在职业道德意识上的更高的自觉性，它是教师职业情感和职业行为的基础。行为的典范性 行为的典范性是指教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样的作用。
B项：爱岗敬业是教师职业的本质要求。爱岗敬业要求教师做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。C项：教书育人是教师的天职。教书育人要求教师做到遵循教育规律，实施素质教育。
年教师资格证面试8大评分点：职业道德 这里主要看同学们是不是热爱教育事业，是否清楚教师的职责，是否爱学生。心理素质 良好的心理素质是当老师的基础条件，老师需要有情绪调控能力，不管面对叛逆还是犯错的学生都要耐心教导，能够冷静的处理问题，具有应变能力。
考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：具有先进的教育理念。具有良好的法律意识和职业道德。具有一定的文化素养。具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。考试内容模块与要求 （一）职业理念 ⒈教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。
10月教师资格证综合素质考点:教师职业道德修养
教师职业道德修养的根本目的在于通过职业活动的认识和实践，培养教师高尚的职业道德品质，把职业道德的基本原则和规范自觉地转化为内心的要求和信念，逐步形成良好的职业行为习惯，成为具有高尚职业道德、受社会欢迎的教师。教师职业道德修养不仅是培养职业道德首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。
教师职业道德是历年来综合素质考试中必考的考点，考试题型为选择题以及材料分析题。案例分析题考试内容即给定材料内容，往往是一个具体的教育工作，要求考生从教师职业道德的角度评析该教师的行为。因此，要求各位考生在备考时不仅能够理解，还要能够将相关内容熟记。
、朱熹强调要把修身、接物作为教师道德修养的准绳。1明代王守仁提出致良知和知行合一的学说，要求教师通过教书育人来启发人的良知。1教师职业道德基本原则是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。（判断）1忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。
教师资格证考试《综合素质》考试内容 职业道德指的是教师职业道德规范，简称三爱两人一终身，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。虽然只有短短六条，却占到22分，可谓是性价比最高的知识点。材料题常常以“请从教师职业道德的角度评价该老师的行为”进行提问。
综合素质是教师资格考试笔试中的一个科目。笔试（WrittenTest）是一种与面试对应的测试，是考核应聘者学识水平的重要工具。这种方法可以有效的测量应聘人的基本知识、专业知识、管理知识、综合分析能力和文字表达能力等素质及能力的差异。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
而材料分析题作答的角度多从教育观、学生观以及教师观的知识点考虑，考查内容都比较基础，属于常规知识点。重点备考的知识点有素质教育的基本内涵、新课改背景下的教学观、以人为本的学生观、新课改背景下的教师角色的转变以及教师行为的转变等。
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