本篇文章给大家分享小学英语考试只考课本单词，以及小学要考的英语对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
我是小学五年级的学生,每次英语考试都90多分,感觉不错,但我只会单词...
1、记住，不要烦恼，忘记刚刚学的单词等会儿再看一下.明天这个时候又复习下今天记的单词.走在路上，可以口头上把单词造个句.也可找个朋友，他说单词你拼写.学而不思则怠。还是就是建议你在学习的过程中，得时刻关注自己的进步，不然老是这样埋头苦干，多纠结啊。
2、不算差。平均分=91 平均分的计算：三门成绩总和：90+90+95=275 平均分=275/3=91 加法运算 四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
3、其次，要注意你女儿的考试发挥。做到不紧张，最好不要因为粗心而犯错，否则到初中甚至高中随着难度的加大和梯度的提高以及学习内容的增多会丢的分更多。（这点我深有体会。）所以这种习惯应在小学就规避掉。第三，因为你的女儿不算大，做为家长要主动帮助女儿及时做考后总结，分析。
4、多学习些真正的口语（通过网络或其他方式），有机会就用；你说考试粗心，我估计是你语法有点弱，把老师讲的语法，系统复习一下（可以找别人记得好的笔记），语法是基础。另外，多读英语也有助于提高你的语感。我初中英语也很差，但到高中，突然来了感觉，成绩就蹭蹭上去了，高考还考的不错。
5、主要原因是没有英语语感。只是完成了知识的记忆。没有转化成能力。现在孩子先把单词组词，最好能造句。逐渐建立语料库，就是句子量。背课文之前，先处理信息。找出每段的主题句，了解文章的结构，为自己以后的写作打下框架基础。再看每段具体写了几个层次。这样背下的文章才有实用价值。
三年级英语在考试中为什么会出现没有学过的单词
1、花同样的钱在阿卡索可以每天都上一节课，在别的机构一周一节课，而且外教不好约， 每天都可以学习英语效果更好，外教老师都持有tesol证书，有证的才是外教，没有证的是陪聊，阿卡索联合欧洲的英语学院，对学员进行测评考试，有没效果，考过就知道。
2、音标学了嘛？如果会读的话结合音标就很容易写出单词，不会有记不住的现象，最多是记错了。孩子才三年级，学习英语不要太着急了。音标学了嘛？如果会读的话结合音标就很容易写出单词，不会有记不住的现象，最多是记错了。孩子才三年级，学习英语不要太着急了。
3、当然有救啊，英语相对其他的，只要有决心，有兴趣，是最容易赶上了。从现在开始，每天坚持朗读，积累词汇。
4、看到别人都能听懂，自己听不懂，就产生了自卑心理，从而产生厌学的现象。在句中使用单词，活学活用。如认识一个人，开始生疏，交流见面多了，就会了解更多。祝您好运！思维以及解决问题的方式方法不一样，与之相适应的英语学习方法必然会有所区别。
5、如果单调地教孩子学几百遍的话，老师也该疯了吧。回忆一下海伦凯勒的老师当初教她water单词的时候，把水龙头打开，让水流过她的手心。其实孩子们在婴儿时期就开始储备语言了，后来慢慢学会说话。所以首先不要着急，三年级的男生英文学不会的问题可能也反映个人差别，但办法是有的。
小学英语一般多少单词
国内小学毕业生需要掌握的词汇量大概在600-700词，但其实这个数是远远不够的。孩子在学校学到的那些词汇，只能应付一下考试。要想达到跟外教小朋友一样的词汇量，必须找个靠谱的培训班。
首先确定学习目标，2000-3000听力词汇。要想更牢固地掌握孩子的单词，在孩子去找之前，父母可以遮住卡片，只露出一个角落，让孩子用英语推测卡片上有什么动物。这些单词可以在绘画词典、小学英语分类词汇表、小学英语教材词汇表、英语单词分类照片、英语单词丛书、思维导图等中找到。
掌握 [zhǎng wò]手掌。也喻指控制的范围。主持；控制。指了解、熟习并加以运用。
小学毕业英语词汇量是800个单词，英语词汇量在学习英语中起着重要的作用。英语词汇是语言的基础，掌握了足够的词汇，学生可以更好地理解和运用语言。 在小学的英语教育中，学生的主要目标是培养基本的听、说、读、写技能，并初步认识和运用一定数量的词汇。
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