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简略信息一览：
教师招聘考试中的说课和试讲
1、试讲的主要内容在于教哪些知识、怎样教；说课则不仅要讲清上述的主要内容，还要讲清为什么这样做。
2、广西事业单位考试教师岗位说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。（一）说课和试讲的定义 通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。（二）说课与试讲的关系 共同之处：主题相同。
3、菏泽中公教育为你解答教师资格证面试的说课和试讲不一样。【说课】是一种教学研究系统。它主要包括：口头语言表达；教育科学依据；教材（含教参）；每节课的具体要求。
4、试讲的一般流程：导入、新课教学、巩固提高、小结和作业，当然各个学科还具有各自的学科特色；说课的基本流程包括：说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程、说板书。某些情况下可能要在前面加说设计意图，后面加说教学反思。
5、教师招聘考试中，考生是需要将下面的考官当做自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。“试讲”中的特色与“说课”相比，“试讲”的课堂最有特色的就是“演”，需要有提问环节等。
教师资格证考说课需要什么条件
1、报考条件：已经通过教师资格考试的笔试，且获得有效成绩；（2）能力条件：能够掌握说课的基本要求，完整地讲述自己课程的规划、要领以及具体上课的基本流程，以体现自己已具备基本的课程设计能力。
2、具体的申报要求： 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
3、热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
《让我们荡起双桨》说课稿
1、我之所以设计这一环节是让学生对《让我们荡起双桨》这首歌有一个大概的了解和熟悉，为后面的学唱歌曲做好铺垫。
2、《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，作于五十年代中期，是一首优美抒情的二部曲式的童声合唱。全曲的音乐优美抒情富于动感。通过歌曲的学唱以及听音的填空，节奏的练习，进一步提高学生的想象力和创造力，在感受美的熏陶的同时，也潜移默化的受到思想教育。
3、《让我们荡起双桨》课文赏析 《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱，表现作曲家对现实生活的感受。描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。
4、做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。表达意义 这首歌表达了对生活的热爱，对未来的憧憬，对生命的执着，对世界的渴望。同时启示我们少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
5、垫上舞蹈《让我们荡起双桨》：伴随轻松的旋律，孩子坐在小船上以舞蹈形式恢复身心，结束本课。 体育课说课稿2 说教材 我说课的题目是《爱护牙齿》，这节课是《体育与健康》省编教材的教学内容。
教师招聘考试说课教案:美术说课要注意什么?
形象。穿着，美术老师不要穿的和公司上班一样的职业深色西装。上台走姿，台上姿势，手势，眼神不能上漂，可以散视听课者。说课时间把握。按要求。一般是10分种、15分钟。不要太短，在限制时间内1分钟浮动。说课程序分点明确。最好是脱稿，会比较自然。
低下脑袋，态度谦和，不管是对领导还是普通老师，说话做事要处处留意。牛人必翻船。讲课要有***，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。
教师招聘面试备考：美术说课稿的撰写有以下几个要素：一般来讲，一份完整的说课稿需不可少的部分包括说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学过程、说板书设计。当然，考生可以根据自己的学科特点进行增加一些要素，如教学准备等。备课时间要合理安排。
教师面试说课应注意以下几点：第一，要在个人钻研教材的基础上，写成说课稿。说课稿不宣过长，时间应控制在10—20分钟之内为宜。第二，说课与授课，说课稿与教案有一定的联系，但又有明显的区别，不应混为一谈。
说课得注意事项： 处理好教学大纲与教材的关系 教学大纲是国家教委颁发的指导性文件，是教学的依据，具有法定的指导作用。它的制订是经过教委领导、专家学者和有丰富经验的教师共同努力的结果，真是字斟句酌、反复推敲。
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