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初中数学大题技巧
1、做初中数学题答题技巧 定位准确防止 “捡芝麻丢西瓜”在心中一定要给压轴题或几个“难点”一个时间上的限制，如果超过你设置的上限，必须要停止，回头认真检查前面的题，尽量要保证选择、填空万无一失，前面的解答题尽可能的检查一遍。
2、填空题是标准化考试的重要题型之一，它同选择题一样具有考查目标明确，知识复盖面广，评卷准确迅速，有利于考查学生的分析判断能力和计算能力等优点，不同的是填空题未给出答案，可以防止学生猜估答案的情况。要想迅速、正确地解选择题、填空题，除了具有准确的计算、严密的推理外，还要有解选择题、填空题的方法与技巧。
3、初中数学的答题技巧有以下几点：仔细阅读题目：在开始解答问题之前，要仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。注意关键词和限定词，确保对问题的理解准确。分析问题：对于复杂的问题，可以将其分解为更简单的子问题，逐个解决。通过分析问题的结构和逻辑关系，找到解题的思路和方法。
4、初中数学题的解题技巧有很多，以下是一些常用的技巧： 认真审题：在解题之前，仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。注意关键词和限定词，确保对问题的理解准确。 画图辅助：对于几何题或图形题，可以通过画图来帮助理解和解决问题。画出题目中的图形，标出已知条件和需要求解的未知量。
数学答题技巧
系列题的第一问一般不难，但第二问就需要点儿技巧了。记住，系列题的方法都是一样的，有的时候证明全等的三角形的字母都是一样的。如果实在不会，就回头检查前面的题目，查完后再来想难题。
选择题答题攻略 剔除法 利用已知条件和选项所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。快与准的关系在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。
怎么学好六年级数学应用题?50分。教我解应用题~
转化求解法：转化求解策略是数学解题的一个重要技巧，它把生疏的题目转化成熟悉的题目；把繁难的题目转化成简单的题目；把抽象的题目转化为具体的题目，教学中要引导学生灵活运用转化技巧化生为熟，化繁为简，化抽象为具体，提高学生解题能力。
解题思路：在解决小学问题时，首先要明确问题的类型和要求，然后确定解题的步骤和思路。例如，在解决数学问题时，需要先读懂题目，明确已知条件和未知条件，然后根据问题类型选择合适的解题方法。在语文学科中，则需要先读懂文章或句子，了解文章或句子的意思和要点，再根据题目要求进行
鸡兔同笼问题：假设全是鸡，假设全是兔。多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。浓度问题：加水先求糖，糖完求糖水。糖水加糖水，便是加水量。追及问题：慢鸟要先飞，快的随后追。先走的路程，除以速度差，时间就求对。和比问题：家要众人合，分家有原则。
六年级分数应用题有三种题型：求一个数的几分之几，用乘法；求一个数是另一个数的几分之几，用除法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法（见教材）。通俗的说求分率和单位1用除法，求分率的对应量（比较量）用乘法。
求一个数的几分之几是多少。这类问题特点是已知一个看作单位“1”的数，求它的几分之几是多少，解这类应用题用乘法。
学习方法按其功能大体可分五种类型。总结的方法 向别人学习，听了别人是怎么学习的，看了别人是用什么方法学会的；向自己学习，想想自己的经验教训，总结出一些有效的学习方法，都是获取学习方法的方法。不把这看作学习方法是错误的，这是学会学习的方法，由它才可以不断地产生出其它的学习方法。
做题技巧数学初中几何证明题
基本图形（3）——箭头模型 这个图形我们在做题时候见得就比较多了，记住一个规律∠1+∠2=∠3+∠4+∠B+∠C，也就是∠BPC=∠A+∠B+∠C。我们在做题过程中，发现这个形状就能找到这个规律，在我们求角的度数，证明三角形全等等好多情况下都能用到。
初中数学几何证明题解题方法 认真审题。读几何证明题要准确地找出已知条件和要证明的答案，并将重要的信息标记在图中，一目了然地看懂整道题。添加辅助线。有的几何证明题目从已知条件和图形无法建立已知和求证的联系，此时我们可以考虑添加适当的辅助线，将复杂的问题简单化，帮助我们进行解题。
综合法（由因导果），从已知条件出发，通过有关定义、定理、公理的应用，逐步向前推进，直到问题解决。分析法（执果索因），从命题的结论考虑，推敲使其成立需要具备的条件，然后再把所需的条件看成要证的结论继续推敲，如此逐步往上逆求，直到已知事实为止。
初中几何解题技巧如下： 按定义添辅助线：如证明二直线垂直可延长使它们，相交后证交角为90°；证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍；证角的倍半关系也可类似添辅助线。
运用逆向思维解题，能使学生从不同角度，不同方向思考问题，探索解题方法，从而拓宽学生的解题思路。这种方法是推荐学生一定要掌握的。在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显，数学这门学科知识点很少，关键是怎样运用，对于初中几何证明题，最好用的方法就是用逆向思维法。
”由此可见，掌握证明题的一般思路、探索证题过程中的数学思维、总结证题的基本规律是求解几何证明题的关键。常见的证题思路有直接式思路和间接式思路。
期中考试的总结(小学六年级的)急急急～～～
1、六年级数学期中考试试卷分析总结与反思如下：课内重视听讲，课后及时复习 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
2、期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。
3、期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
4、可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。
5、首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
6、六年级期中总结怎么写如下：回顾期中考试情况：首先，要回顾期中考试的整体情况，包括考试科目、考试形式、考试时间、考试成绩等。可以简单地列出一些数据，比如班级平均分、最高分、最低分等，以便对考试情况有一个整体的了解。分析考试成绩：接下来，要对考试成绩进行分析。
关于数学考试答题技巧六下，以及六年级下册数学考试技巧的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
