今天给大家分享教师资格考试学习迁移，其中也会对教师资格证迁移理论有哪些的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
- 1、学习材料的难度越大,越难以产生迁移
- 2、2019上半年教师资格证考试冲刺阶段如何备考?
- 3、教师资格证科目二的高频考点有哪些?
- 4、正迁移分为哪两种?
- 5、教师资格证考试《教育教学知识与能力》科目考情分析
学习材料的难度越大,越难以产生迁移
1、【答案】：此观点错误，题干中所述的学习材料难度越大，就很难产生迁移的说法是不正确的，学习迁移是指一种知识对另一种知识所产生的影响，与学习材料本身的难度是没有关系的，只要两知识之间能够产生影响就能发生学习迁移。
2、学习的材料的难度越大越难以产生迁移这句话是错误的。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能与社会规范的学习中。
3、顺向迁移：先前的学习对后来学习的影响。例如：温故知新，举一反三，前摄抑制；逆向迁移：后来的学习对先前学习的影响，学习了微生物后，对先前学习的动物、植物的概念理解会发生变化，倒摄抑制，循序渐进。
4、任务越简单，动机水平较高，学习效率更好。例如考试中非常简单的习题，我们更应该有更高的动机水平，以防止马虎不认真而丢分。任务难度适中，动机水平适中，学习效率更好。任务越困难，动机水平较低，学习效率更好。例如考试中遇到非常难得习题，我们不应该着急，而是应该放轻松可能会产生新的思路解决问题。
5、简单他说，学习的情境如学习时的场所、环境的布置、教学或测验的人员等越相似，学生就越能利用有关的线索，提高学习或问题解决中迁移的出现。迁移的媒体 有时，两个学习情境并不能直接发生联系或产生迁移，需要借助一定的媒体才能使两种学习间产生迁移。
2019上半年教师资格证考试冲刺阶段如何备考?
第一阶段打基础、找考点（4天）考生可根据自己所报考的学段和科目，将这3天时间分配到各门考试科目里，如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考中学教师资格考试为例，考试内容主要包括综合素质和教育知识与能力，考生在前2天可以主要复习综合素质，剩下2天主要复习教育知识与能力。
天备考教资笔试可以 综合素质 这部分，主要是先看真题考什么题型，然后找出那部分分值占比多，重点复习。我总结出来的科目一是选择题占比和作文，你看看这两部分加起来分值有多少了。所以我们要抓重点。选择题：相对简单些，主要是关注法律法规和文化素养部分常识；材料分析题：是最简单的板块。
你需要一颗坚定的恒心 制定好备考***，一定要坚持学习才能行。说是备考时间有108天，但是也就是3个月的时间，一晃眼的功夫就过去了。所以，制定的复习***一定要每天按时完成，现在开始复习任务还是很轻松的。
攻略二：重复练真题，抓住重点，有选择记忆 真题真的非常重要，小编在之前的复习技巧中也重复提到。我们可以根据真题找规律，重复方法的学习记忆，从中总结相应主观题的答题模板，用到考试中。把重复考到的考点区分异同之处，发现规律。要准备一个冲刺复习本，重点记录常考点以及一些重要答题套路。
教师资格证科目二的高频考点有哪些?
奥苏贝尔：认知一接受学习，又称“有意义的学习”，认为新知识要与学习者认知结构中已有的适当观念建立联系，与机械学习是相对立的。加涅：把学习分为语言信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。口诀：只（智）认报考语。心理发展的主要理论发生认知皮亚杰，最近发展维果斯基。
考点1 、建构主义的学习理论 建构主义的学习观 （1）学习的主动建构性建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。
目标管理目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活。
正迁移分为哪两种?
本题考查学习迁移的分类。加涅把正迁移又分为横向迁移和竖向迁移两种。横向迁移是指个体把已学到的经验推广应用到其他在内容和难度上类似的情境中；而竖向迁移是不同难度的两种学习之间的相互影响。A项正确。B项：麦克里兰是美国社会心理学家，其对社会动机问题很感兴趣，发展了期望学说。
前者正迁移又可以分为两种，分别是横向迁移和竖向迁移，横向迁移是指内容和难度差不多的层面上的迁移，而竖向迁移是指难度上有区别的层面上的迁移，如将语文上的阅读能力用来理解数学题的题目，属于横向迁移，而我们在学了数学的基础计算之后运用到物理的计算解答中，就是属于竖向迁移。
正迁移也叫助长性迁移，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。正迁移常常在两种学习内容相似，过程相同或使用同一原理时发生。
根据迁移内容的不同，可将迁移分为一般迁移和具体迁移。 语言学习中有哪些“正迁移”和“负迁移”现象？先解释“正迁移”和“负迁移”，再举例加以说明。 您好语言是传递文化的媒体，文化是语言的管规。学语言即是学文化，教语言即是教文化。
正迁移 正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。正迁移常常在两种学习内容相似，过程相同或使用同一原理时发生。
正迁移：相似的学习内容、负迁移：学习内容的相互干扰。正迁移：相似的学习内容：当两门课程的内容、学习方法或所需技能相似时，学习一门课程会对另一门课程产生正迁移。负迁移：学习内容的相互干扰：当两门课程的学习内容或理论相互矛盾时，会产生负迁移。
教师资格证考试《教育教学知识与能力》科目考情分析
1、教师资格证考试主要包括：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识与教学设计、教学实施以及教学评价六个部分。
2、《教育知识与能力》的作答时间为 120 分钟，试卷满分 150 分。考题题型为单项选择题、辨析题、简答题和材料分析题。
3、考情分析：小学教师资格科目二考试题型题量分布为：单选题，简答题，材料分析题，教学设计；小学科目二分为教育基础知识、小学课程、小学教学、小学生学习心理、小学生发展心理、小学生心理学辅导等几部分内容。首先我们先来梳理一下教育基础知识的部分考点。
4、初中教师资格考试笔试为3个科目：科目一《综合素质》（中学）；科目二《教育知识与能力》；科目三《学科知识与教学能力》。科目一考查内容所差无几，科目二有所区别。
5、考情分析：2017年下半年全国教师资格统考将在11月份举行。分析历年考试真题可知，教育教学知识与能力考试题型和形式基本保持不变，考试时间为120分钟，满分150分钟。报告分数120分，折合分70分及格（卷面分数要确保达到96分以上考试就没问题）。
关于教师资格考试学习迁移，以及教师资格证迁移理论有哪些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
